Прямой эфир новый уренгой


Веб камера Городская площадь, Новый Уренгой, Россия

Городская площадь в Новом Уренгое

Веб камера показывает центральную городскую площадь города Новый Уренгой, на которой находится дворец культуры «Октябрь», а недалеко располагаются офис Ростелекома, культурно-спортивный центр «Газодобытчик», Росреестр, Росгосстрах и другие важные предприятия и организации города.

В летнее время Городская площадь, показанная онлайн, становится площадкой для отдыха и прогулок горожан, катания на роликах, скейтбордах и самокатах, кроме того, это главное место встреч. В зимнее время на площади в прямой трансляции размещается сказочный Ледовый город. Здесь располагаются ледяные фигуры, которые украшают площадь. Кроме того, зимой эспланада загорается яркими огнями. Дети могут покататься с горок. Именно на Городской площади Нового Уренгоя, которую вы видите в веб камере онлайн трансляции, устраиваются важные городские мероприятия, устанавливаются сцена для праздников.

Новый Уренгой

Новый Уренгой, откуда ведется прямая трансляция, не только имеет статус неофициальной газовой столицы России, но и один из самых ярких городов с удивительными белыми ночами, которые можно наблюдать здесь в течение всего лета!

Находится Новый Уренгой, отлично показанный онлайн, на севере Западной Сибири, на расстоянии 60 км к югу от линии Северного Полярного круга у реки Евояха — притока Пура.

Достопримечательности Нового Уренгоя

Новый Уренгой, площадь которого демонстрирует эта веб камера, богат интересными достопримечательностями, среди которых стоит выделить 5 самых ярких.

Храм Серафима Саровского

Недалеко от Полярного круга находится живописный храм Серафима Саровского, который горожане называют «Уренгойским чудом».

Торговый центр «Вертолет»

Уникальный торговый центр, привлекающий туристов еще издалека – «Вертолет», на крыше которого находится настоящий веролет.

Художественный музей Нового Уренгоя

Этот музей открыл свои двери в 1984 году. Здесь выставлена графика и живопись местных художников.
В музее периодически проходят тематические встречи.

Памятник Бородинскому Хлебу

Монумент в честь бородинского хлеба появился в Новом Уренгое, центр которого виден в онлайн камере, в 2012 году по случаю 200-летия Отечественной войны 1812 года. Композиция представляет собой кирпичик порезанного ржаного хлеба.

Памятник первому поезду

Когда Новый Уренгой в этой веб камере, только строился, в эти края прибыл первый поезд ТЭЗ-3003 с продовольствием и строительными материалами. Теперь гости города могут познакомиться с историческим локомотивом, который возвышается на постаменте недалеко от здания железнодорожного вокзала.

Климат

В Новом Уренгое, откуда ведется онлайн трансляция, преобладает резко континентальный климат. Зима здесь очень продолжительная и холодная, со средней температурой -20,7С. Лето короткое (всего месяц) и прохладное, со средней температурой +17,1С. Прогноз погоды в Новом Уренгое на 7 дней доступен на нашем сайте онлайн.

Смотрите другие прямые трансляции Baltic Live Cam —  еще одна веб камера из Нового Уренгоя — Дворец бракосочетания «Дом Жизни«, вид на город Владивосток, Петропавловск — Камчатский, Псковский Кром, Васильевский остров и Казанский собор в Санкт-Петербурге, вид на Кёнигсбергский кафедральный собор в Калининграде, панорама города Сочи, красивая панорама города Рига, ратушная площадь Каунаса в Литве.

Новый Уренгой | Тема прямого эфира – зимнее содержание города

3 февраля в социальной сети Инстаграм состоялся прямой эфир первого заместителя главы администрации Нового Уренгоя Виктора Пузанова. Тема разговора - зимнее содержание города.

Муниципальные контракты заключены с предприятиями «Уренгойская сервисная компания», «Стройэнергосервис», индивидуальными предпринимателями Унежевым и Зеленковой. Ежедневно на линию выходит 60-65 единиц техники, дорожники трудятся в две смены.

Шквал обращений по качеству уборки, наблюдавшийся в конце прошлого и начале нынешнего года, сейчас поутих. Графики уборки улиц и дворов скорректированы. В вайбере создано сообщество «Новый Уренгой. Актуально», где в ежедневном режиме выкладываются планы по уборке снега и фотоотчеты о проделанной работе.

Графики уборки нарушаются в основном из-за оставленных во дворах  машин, жителей города в очередной раз призвали проявлять ответственность в этом вопросе. Дорожникам указано на необходимость соблюдения регламентов по вывозу снежных куч.

Виктор пузанов сообщил, что в городе будут создаваться мини-бригады дворников, которые будут убирать снег в местах, куда не может заехать техника. Они приступят к работе в марте.

Пресс-служба администрации города

  • Новости соседних регионов по теме:

    Глава Смоленска выйдет в прямой эфир

    9 февраля в 18:00 начнется прямая линия с Главой города Смоленска.  Андрей Борисов ответит на вопросы смолян в прямом эфире на официальной странице города Смоленска в социальной сети ВКонтакте.
    23:05 03.02.2022 Город Смоленск - Смоленск

    Более 5 тысяч кубометров снега вывезли с улиц Тулы за минувшие сутки

    Фото: Администрации Тулы Сегодня, 3 февраля, в Туле продолжается уборка города от снега.
    21:02 03.02.2022 Молодой Коммунар - Тула

    График уборки снега на 4 февраля

    Уважаемые друзья, завтра, 4 февраля, снегоуборочные работы планируют проводить во дворах согласно графику по следующим адресам: - ул.
    20:37 03.02.2022 Администрация г. Когалым - Когалым

    Уборка снега на городских улицах

    Тарское предприятие «Городское хозяйство» практически ежедневно занято уборкой снега.
    20:48 03.02.2022 Тарское Прииртышье - Тара

    В Туле убирают снег

    Сегодня, 3 февраля, в Туле продолжается уборка снега с дорог и тротуаров, общественных пространств, остановочных площадок и пешеходных переходов, а также сельских поселений Большой Тулы.
    13:16 03.02.2022 Газета Тула - Тула

    В областной столице ведется уборка снега

    Сегодня, 3 февраля, в Туле продолжается уборка снега с дорог и тротуаров, общественных пространств, остановочных площадок и пешеходных переходов, а также сельских поселений Большой Тулы.
    11:44 03.02.2022 Администрация г. Тула - Тула

    Омской УК выписали штраф из-за претензий к снегу во дворе

    Фото: Госжилинспекция Омской области В четверг, 3 февраля 2022 года, в Госжилинспекции Омской области рассказали об итогах рейда по своевременной уборке дворов многоквартирных домов от снега и наледи.
    15:17 03.02.2022 СуперОмск - Омск

    Более 230 мест для сбора снега действуют в Подмосковье

    Главное управление содержания территорий Московской области   контролирует ход зимней уборки в Подмосковье.
    22:16 02.02.2022 Газета Знамя труда - Егорьевск

    Более 230 мест для сбора снега действуют в Подмосковье

    Главное управление содержания территорий Московской области   контролирует ход зимней уборки в Подмосковье.
    19:41 02.02.2022 За новую жизнь - Зарайск

    В Йошкар-Оле запланировано ночное перекрытие улиц

    В связи с производством работ по уборке снега с проезжей части будет запрещено движение транспортных средств по бульвару Победы на участке от ул.
    16:38 02.02.2022 Marimedia.Ru - Йошкар-Ола

    Тулу убирают от снега 200 единиц техники

    Сегодня, 2 февраля, в областной столице продолжается уборка снега с дорог и тротуаров, общественных пространств, остановочных площадок и пешеходных переходов, а также сельских поселений Большой Тулы.
    15:43 02.02.2022 Газета Тула - Тула

    Более 230 мест для сбора снега действуют в Подмосковье

    Главное управление содержания территорий Московской области контролирует ход зимней уборки в Подмосковье.
    12:53 02.02.2022 Администрация г.о. Егорьевск - Егорьевск

    НОВЫЙ УРЕНГОЙ. ЯКОБЫ ПРЯМОЙ ЭФИР С ГУБЕРНАТОРОМ АРТЮХОВЫМ.: t_moshkin — LiveJournal

    1 декабря 2019 года губернатору ЯНАО Дмитрию Артюхову снова удалось скрыться от жилищных активистов из Нового Уренгоя. Даже не смотря на прямой эфир. Жители, заявляющие о нарушении своих жилищных прав по вине городских властей, второй год добиваются с ним личного приёма. До этого несколько безуспешных лет они добивались приёма с прежним губернатором Дмитрием Кобылкиным. Но ни разу оба губернатора не обратили внимания на многочисленные обращения о жилищных преступлениях, поступающие из Нового Уренгоя.

    Дмитрий Кобылкин в мае 2018-го пошёл на повышение в Москву, Артюхову, видимо, ещё надо постараться заслужить этот перевод подобной политикой игнорирования местных жителей. По-крайней мере, Артюхов пока столь же последователен.


    После избрания Артюхова губернатором жители сразу же обратили к нему свои надежды — подавали коллективные обращения в его Приёмную, звонили по телефону, писали электронные обращения. В городе прошло несколько митингов, участники которых также обращались к новому губернатору.

    В апреле 2019-го к губернатору Артюхову с видеообращением обратился Юрий Буларга — ветеран Севера, ветеран МЧС, пожарный, проживший в городе 28 лет, с 2009 года - лишённый с семьёй ордерного жилья:
    "Если Артюхов - честный губернатор, я считаю, что он обязан со мной встретиться.
    ... Да нас там ряд таких, ряд людей, которых Костогриз лишает жилья, пишет возражения в суде, и судья выносит в пользу Администрации решения. Коррумпированные, заведомо ложные и необоснованные решения...
    У меня есть все факты, чтобы показать т. Артюхову эту коррупцию, эту схему, мошенничество... Вот я и хочу Артюхову показать - прав я или нет. Я всё-равно не остановлюсь".

    12 августа 2019 года губернатор ЯНАО Дмитрий Артюхов отправился в экспедицию по строительным объектам округа, совмещая её встречами с местными жителями. Активистам казалось, что теперь-то они смогут задать свои вопросы губернатору. Но это были напрасные надежды. По факту — встречи с жителями оказались лишь глянцевыми картинками — фильм об успехах ЯНАО, рассказы о жилищной программе, о развитии инфраструктуры и строительстве новых дорог. Вопросы задавали о велопрогулках, городе, ремонте. Вопросы о нарушении жилищных прав доброжелательно пресекались ("зачем обостряете"), микрофоны убраны подальше (их держали помощники). Других жителей снова (как и во время приезда губернатора Кобылкина) превентивно задерживали.

    Мусу Мамедова, лишённого ордерного жилья и дважды выселенного с семьёй на улицу, задержали прямо у школы, где проходила встреча, показали документы, открыто сказали: "Ваше присутствие на
    встрече нежелательно". В ОВД Мамедов провёл несколько часов, пока не закончилась встреча с губернатором. В ОВД он встретился также с задержанным жилищным активистом Анатолием Сенченко. В пять вечера их отпустили. Позже стало известно и о других активистах и оппозиционерах, которых также не пропустили в зал.

    В сентябре с видеообращением к губернатору обратился Дмитрий Олейник, у которого украли 16 лет жилищной очереди, а после того, как летом 2019-го он предоставил медицинский документ о необходимости предоставления ему вне очереди отдельного жилья, с очереди его и вовсе сняли, вспомнив вдруг, что у его жены имеется 1/4 жилищная доля в Тульской области, в одной из зон чернобыльского отчуждения, где семья никогда не проживала:
    "Дмитрий Андреевич, услышьте, пожалуйста! Я настаиваю, чтобы Вы приехали в Новый Уренгой и встретились, и не только со мной, но ещё со многими пострадавшими от таких действий Администрации. У нас получается - ордерное жильё в Новом Уренгое является незаконным, справки, которые дают медицинские, тоже получаются в Новом Уренгое незаконными.
    ...Два раза меня уже кинули с этим жильём. Сколько можно издеваться? Может, пора прекратить это издевательство? Может, пора сесть за стол переговоров? И чтобы губернатор присутствовал там, и Вы там были, Иван Иванович, чтоб ваши подчинённые были там... Дмитрий Андреевич Артюхов, ещё раз прошу Вас, прошу Вас, приезжайте в Новый Уренгой и вмешайтесь в эту ситуацию!"


    Коллективные обращения были направлены губернатору с митингов в октябре и ноябре 2019-го года. Казалось, что губернатор их услышал, 12-го ноября он прибыл в Новый Уренгой, но снова разочарование — эта встреча была организована для решения других вопросов — газовые, нефтяные компании, воспитание будущих кадров для работы в регионе. Тех же, кто уже отработал, кто уже не подходит для программы «Рабочие кадры для Арктики», безуспешно пытались добиться приёма губернатора. Юрий Буларга так и не был допущен на другой день в школу, где проходила очередная встреча губернатора.

    Юрий Буларга рассказал также, что ему 5 месяцев не выдавали судебное решение, а когда он смог, наконец-то, получить его на почте, то конверт оказался вскрытым, что и было зафиксировано корреспондентом «Рабочего контроля».

    «5 месяцев от меня прятали решение суда на возбуждение уголовного дела на судей, которые участвовали в моём деле. Была разорвана семья, отобрано жильё, ордерное, ценой в 5 миллионов. И это было заявлено на Костогриза и на судей, которые мошенничали, и на администрацию города. Я заявляю, что опять получил вскрытое письмо».

    В середине ноября стало известно, что 1 декабря Дмитрий Артюхов проведёт прямой эфир с жителями Ямала. Об этом сам губернатор заявил на своей странице Инстаграма. Там же было предложено заранее присылать свои видеообращения и вопросы, ответы на которые можно будет получить во время прямой линии. Группа жилищных активистов подошла к этому мероприятию со всей ответственностью — их обращения заранее были направлены по всем предложенным каналам, продублированы личными звонками в губернаторскую приёмную.

    1 декабря прямой эфир с губернатором, действительно, состоялся.
    Ни одного вопроса от группы новоуренгойцев, добивающихся второй год приёма с Дмитрием Артюховым, в эфир так и не было пропущено. Были подняты темы — благоустройства, отдыха, экологии, но вот вопросы людей, которые лишены крыши над головой, которые два года фактически засыпают его своими обращениями, Дмитрий Артюхов почему-то так и не заметил.

    Е. Сидоренкова РК-инфо
    видео и фоторепортаж - Д. Олейник, Ю. Буларга

    Дополнительная информация:
    8-912-912-15-05 - Дмитрий Олейник
    8-909-695-00-72 - Е. Сидоренкова

    «Зенит» мучил сам себя, а «Факелу» было страшненько. Итоги первых матчей плей-офф

    Пока без сенсаций.

    Казанский «Зенит» и новосибирский «Локомотив» ждут соперников по «Финалу шести» чемпионата России, которые определяются в раунде плей-офф. Первые матчи не подарили ярких сюжетов – команды с более высоким посевом одержали победы. Сложнее всего пришлось петербургскому «Зениту».

    Виктор Полетаев в атаке / фото: vczenit-spb.ru

    МАТЧ ДНЯ
    Зенит СПб – АСК – 3:1 (25:23, 21:25, 25:20, 25:23)

    В последнем туре регулярного чемпионата АСК дома одолел «Факел» (3:2), подвинул соперника с 9-го места и вместо «Динамо» получил в соперники «Зенит». Капитан нижегородцев Виктор Никоненко отметил, что в плей-офф удобнее было бы доехать до Москвы, но «очень хотелось скататься в Северную столицу». Оно и понятно – несмотря на 6-матчевую победную серию, нынешний петербургский «Зенит» совсем не устрашает. В отличие от «Динамо», которое способно прибить одной подачей.

    Нижегородцы изрядно потрепали фаворита: забрали второй сет, а ещё два проиграли в самых концовках. Судьбу первой партии своей подачей решил Иван Яковлев: сначала с приёмом не справился Александр Пятыркин и тут же либеро Никита Нагаец. «Зенит» многочисленными ошибками (30) помогал сопернику затащить игру на тай-брейк, но нижегородцы и сами подсели – 11 собственных потерь в четвёртой партии. В концовке доигровщик гостей Андрей Титич дважды ошибся в атаке (22:24, 23:25) и позволил менеджерам «Зенита» облегченно выдохнуть – их команда со скрипом, но движется в сторону «Финала шести».

    «Зенит» всё ещё без двух основных доигровщиков: Тине Урнаут не выходит с января, а Егор Клюка – с конца февраля, хотя анонсировал возвращение после травмы спины ещё к концу регулярного чемпионата. Против АСК неважно сыграл Кирилл Урсов. Он был слабым звеном в приёме и много проигрывал в атаке: у него 12 очков и 13 ошибок.

    АСК кадровыми проблемами не удивишь. Команда из-за отъезда легионеров завершает сезон со вторым связующим Александром Хайбуловым и с превратившимся в диагонального доигровщиком Денисом Антоновым. Хайбулов накануне установил личный рекорд в суперлиге – 7 очков, в том числе 4 блока. Но для связующего важнее общекомандный процент атаки. И здесь парадоксальные цифры: нижегородцы с позитивного приёма атаковали хуже (44%), чем с негативного (67%).

    БЛОК ДНЯ
    Никогда не опускайте руки

    MVP ДНЯ
    Марко Ивович («Динамо-ЛО»)

    «Динамо-ЛО» уверенно забрал первый матч серии у «Самотлора» (3:0), показав очень чистую игру – например, у команды всего 5 ошибок на подаче при пяти эйсах. А ещё динамовцы доминировали на блоке (13 – 4), почти половину сделав при атаках Назара Литвиненко. Неудачно сыграл в атаке и доигровщик гостей Максим Шпилёв (0/8).

    Марко Ивович / фото: Евгений Чудных, vc-dynamo.ru

    Интересно, что команда Александра Климкина хуже принимала, но при этом с существенной разницей выиграла атаку. Потому что в составе были нападающие, которые забивали тяжёлые мячи на организованном блоке. Отличный матч провёл сербский легионер Марко Ивович. Он реализовал 15 из 21 атаки (71%), сделал 2 блока и 2 эйса, которыми сравнял счёт в середине третьей партии – 11:11. Это был важный момент – гости впервые в матче вели в счёте +3. Всего 31-летний доигровщик набрал 19 очков (7 брейковых) и завершил встречу с показателем полезности +14. 

    ПРОВАЛ ДНЯ
    Жуткий вечер Сивожелеза

    Наверное, у любого человека бывают дни, когда всё буквально валится из рук. В матче с «Белогорьем» (0:3) такой был у доигровщика «Кузбасса» Евгения Сивожелеза. Касания сетки, скидки в аут, передачи в пустоту – не получалось ничего. В итоге 27% реализации атак, 6 очков за матч и 10 ошибок. При этом у Игоря Юричича не было никаких альтернативных вариантов – Антон Карпухов из-за травмы мениска выбыл до конца сезона, а перед матчем плей-офф в лазарет угодил Александр Маркин.

    Проблем добавляло то, что с трудом добивал мячи диагональный Виталий Папазов. Его визави Мохамед аль Хачдади тоже провёл не лучший матч и двумя подряд ошибками помог «Кузбассу» вернуться в игру в третьем сете (15:11 – 16:16), однако в целом атака «Белогорья» была мощнее и вариативнее. Яркий матч провёл доигровщик Павел Тетюхин, который реализовал 10 из 14 атак (71%), не проиграв ни одного мяча. Полезно сыграли центры Алексей Самойленко и Игорь Филиппов, которые на двоих оформили 7 блоков, регулярно отлавливая своих визави.

    Здорово отпасовал Дмитрий Ковалёв, у которого на финише регулярного чемпионата были проблемы со спиной. «Кузбасс» доверил первый матч плей-офф Егору Кречетову, но погоня в третьем сете команде удалась с Александром Бутько.

    ДЖОКЕР ДНЯ
    Илья Сподобец («Белогорье»)

    Ближе к плей-офф белгородцы нашли человека, который способен хорошо помогать со скамейки. Сподобец вышел в концовке третьего сета и сделал важнейший эйс (19:17) подачей в Алексея Обмочаева.

    ПОВРЕЖДЕНИЕ ДНЯ
    Жуковский не доиграл матч из-за травмы

    Основной связующий «Факела» Тимофей Жуковский в матче с «Динамо» (0:3) из-за болевых ощущений в ноге попросил замену при счёте 10:8 в третьем сете. С его сменщиком Михаилом Вышниковым гости нарастили преимущество до +3, но всё-таки не смогли зацепить партию.

    Станислав Динейкин ничего не смог поделать с пушечными подачами Павла Панкова. Лучший эйсмен регулярного чемпионата сначала сократил отставание до минимума, а затем поставил точку в партии – 26:24. Атака «Факела» в Москве провалилась (29%), особенно во втором сете (3/22). Высоченный блок «Динамо» цеплял атаки Владислава Бабкевича, а защита всё подбирала.

    У «Динамо» лидером атак был Денис Богдан, который в последнее время набрал отличную форму. Он реализовал 65% атак (13/20), стал лучшим бомбардиром матча (16) и лидером по брейковым очкам (9).

    РОЗЫГРЫШ ДНЯ
    Он продолжался 40 секунд и в нём было много крутой защиты

    ХИТ-ПАРАД ВЫСКАЗЫВАНИЙ

    1. Валерий Пясковский – главный тренер «Самотлора» (после матча в Сосновом Бору):

    – У команды всё получилось. Мы готовимся к приезду в этот прекрасный город 27-го числа.

    2. Роман Яковлев – главный тренер «Факела» (после поражения от «Динамо»):

    – У нас парни молодые, у половины состава это первый в жизни плей-офф. Им сначала страшненько стало немного, но потом парни пришли в себя и в третьей партии бились на равных.

    3. Андрей Толочко – главный тренер «Зенита» СПб:

    – За последние два месяца этот матч, наверное, самый проблемный для нас в плане количества собственных ошибок. Мы сами себя мучили: в сложных ситуациях, где надо было потерпеть, начинали рисковать.

    4. Роман Брагин – капитан «Белогорья» (после победы над «Кузбассом»):

    – С начала июля, как только собрались, мы думали об этой игре, о начале плей-офф.

    5. Игорь Юричич – главный тренер «Кузбасса» (после поражения от «Белогорья»):

    – Мы счастливы играть в плей-офф. Мы уверены, что дома у нас может получиться, и в Белгороде будет третья встреча.

    РЕЗУЛЬТАТЫ ДНЯ

    Раунд плей-офф. Серии до 2-х побед (1-1-1). Первые матчи

    3. Динамо (Москва) – 10. Факел (Новый Уренгой) – 3:0 (25:19, 25:16, 26:24)
    4. Зенит (Санкт-Петербург) – 9. АСК (Нижний Новгород) – 3:1 (25:23, 21:25, 25:20, 25:23)
    5. Динамо-ЛО (Сосновый Бор) – 8. Самотлор (Нижневартовск) – 3:0 (25:16, 25:21, 25:21)
    6. Белогорье (Белгород) – 7. Кузбасс (Кемерово) – 3:0 (26:24, 25:18, 25:23)

    Вторые матчи серий состоятся 24 апреля.

    Отключили GPS самолетам. Всё уже пропало или еще нет? - -= Fly Safe! =


    С утра получил целую череду вопросов, связанных с новостью: "Росавиация рекомендовала авиакомпаниям подготовиться к полетам без использования американской глобальной навигационной спутниковой системы (GPS). Это связано с ее возможным отключением, а также «глушением» сигналов GPS и спуфинг-атаками при полетах в районе Калининградской области, над Черным морем, восточнее Финляндии и Средиземноморья. О сбоях навигационной системы ранее предупредил европейский авиарегулятор, заявив, что они могут привести к отклонению самолетов от маршрутов и невозможности выполнить процедуру безопасной посадки."

    Ну так что, всё пропало? Самолёты - на (о) землю? "Боинги" и "Эрбасы" не способны летать без GPS? Или как?

    Или как. Не надо паники.

    Что такое GPS в современной воздушной навигации?

    Давайте я начну с конца. GPS позволяет обеспечить высокую точность навигации. Некоторые схемы вылета и захода на посадку, как и самой посадки, основаны исключительно на использовании GPS. И, собственно, по большому счету, в случае "отключения GPS", потеряется возможность выполнять такие вот схемы. Большинство аэродромов мира (и, насколько я знаю, все российские) имеют дублирующие схемы прибытия, основанные на старых добрых методах радионавигации.

    Что характерно, даже эти схемы современные самолеты и без GPS могут довольно уверенно выполнять, используя пусть менее точные, но всё ещё очень надёжные способы счисления координат. Да-да, задолго до массового внедрения GPS в сознание пилотов и системы воздушных судов бортовые компьютеры (FMC) последних вполне себе обходились инерциальными системами навигации и маяками VOR/DME. Ну и трассовые приводные радиостанции, конечно же, использовались. Правда, последний сейчас очень мало.

    FMC в полете постоянно рассчитывает координаты самолета относительно земной плоскост... извините, округлой поверхности. Изначально данные берутся от бортовых инерциальных систем, а затем периодически корректируются. Самая точная коррекция, конечно же, - от спутников. Тем не менее отсутствие спутников или отсутствие надежного обновления позиции - это не та проблема, которая пришла только сегодня. Так или иначе пилоты, выполняющие полеты в Москве и далее на юг, сталкиваются с ней давно и постоянно.

    И ведь летают же. И долетают туда, куда требуется.

    На этом фоне так трогательна забота "Росавиации":

    Росавиация поручила «Госкорпорации по ОрВД» «оказывать содействие экипажам воздушных судов при отключении GPS». Пилотам рекомендовано незамедлительно информировать авиадиспетчеров о «сбоях, ухудшении и аномальной работе GPS» или связанной с ней авионики. Перевозчикам нужно оценить риски и ограничения, связанные со сбоями навигационных приборов и бортовых систем, использующих сигнал GPS, и провести с летным составом допзанятия для отработки действий при возникновении сбоев в работе спутниковых систем навигации. Согласно письму, на этапе планирования полетов экипажи должны быть готовы к выполнению стандартных процедур взлета и захода на посадку, не связанных с применением спутникового сигнала, и использованию ими дублирующих средств воздушной навигации. Пилотам рекомендовано контролировать положение самолетов с помощью традиционных навигационных средств при выполнении полетов в непосредственной близости от ряда районов, проверять доступность радиотехнических средств, имеющих решающее значение для полета по заданному маршруту и заходу на посадку.

    Вытер скупую слезу.

    ***


    В отсутствие нормального обновления позиции по GPS (к слову, FMC самостоятельно исключает GPS, если данные становятся неточными), компьютер обновляет позицию по встречающимся по маршруту маякам DME - это станции, расположенные на земле. Самолет умеет определять точное расстояние до DME. Для полета с достаточной в подавляющем большинстве случаев точностью требуется наличие двух маяков DME в "поле зрения" самолета. А чем больше - тем еще лучше.

    Маяки DME часто совмещаются с VOR - всенаправленным радиомаяком, и системы самолета умеют определять направление на этот маяк (так называемый радиал. Если быть корректным, то это направление НА самолет от VOR). А если известны направление и дальность, то координаты, счисляемые FMC, тоже можно корректировать, правда, на небольшом удалении.

    И делается все это, конечно же, в автоматическом режиме.

    В последние годы количество таких маяков в России увеличилось, а вот мне, например, повезло летать на 737 классического поколения на заре освоения данного типа в S7 Airlines. И вот на той самой заре (2005 год) маяков было очень мало, и точность навигации, соответственно, была не очень. В полетах из Москвы в Кемерово или Барнаул порой приходилось использовать и "дедовские" методы навигации - то есть не доверять FMC, а управлять самолетом с помощью задатчика курса, ориентируясь на стрелки радиокомпаса. И те же VOR/DME.

    И долетали. Никто не заблудился.

    Следует, конечно, охладить пыл. VOR/DME - это не российское изобретение. Я сомневаюсь, что запчасти для этих станций производятся в полном цикле на территории России. А раз так, то со временем можно ожидать вывода из строя наземных станций.

    Ах да! Я ж забыл сказать, что оборудование GPS на "классических" 737 изначально не установлено! Как дополнительная опция такое возможно, но, думаю, и по сей день большинство "классики" летает по России без GPS. Так что им от отключения спутников ни холодно, ни жарко.

    Более того. Даже при отсутствии обновления позиции, точность навигации может поддерживаться довольно высокой, если пилот включает голову. В рассказе "Краски осеннего неба" моей книги "Офисный пилот" я как раз привожу пример полета, выполненного на 737-400, самолете без GPS.

    Публикую этот рассказ здесь в укороченном варианте.

    "Краски осеннего неба"

    (отрывок из книги "Офисный пилот")

    Сегодня я лечу со вторым пилотом, который ввёлся в строй около года назад. Ни разу с ним не летал, но в учебном центре пересекался. Летим мы сегодня на 737—400 с бортовым номером VP-BQG, что добавляет интереса к полёту — у нас остались лишь три представителя славного классического семейства легендарного лайнера.

    Каждый полёт на «четырёхсотке» превращается в историю, ведь ещё немного, и оставшиеся борты тоже уйдут. Очень хорошие, душевные самолёты, но всему приходит свой срок. 737 Next Generation летают дальше, выше и быстрее. Мне, признаться, по душе работать на NG, но и в классике есть своя особенная прелесть!


    VP-BQG. Герой рассказа

    Когда-то мы в S7 летали только на 737—500, это самый короткий «классический» Боинг-737. Затем у нас появился первый 737—400, самый длинный самолёт из «классики». Первым впечатлением после юркой «пятисотки» было: «Ого! Это ж лайнер!». «Четырёхсотка» показалась грузной, вальяжной… А когда пришел 737—800, самолёт ещё более длинный и тяжёлый, чем 737—400, его хотелось назвать «лимузином» за манеру плавного выполнения манёвров. После «восьмисотки» нам уже «четырёхсотка» казалась истребителем.

    Мне очень любопытно, что бы я сказал о «пятисоточке», сядь я за её штурвал после многолетнего перерыва.

    Я с улыбкой вспоминаю себя, второго пилота Ту-154, презрительно взиравшего на уродливые (как тогда казалось) бочонки-«боинги». Когда я познакомился с 737 поближе, красота вдруг раскрылась с другой стороны. Возьму на себя смелость перефразировать крылатую фразу авиаконструктора Туполева: «Хорошо летающие самолёты и выглядят красиво!» Вот так!

    Встречаюсь в штурманской с коллегами. Подходит Андрей Стрелков, я вводил его в КВС два года назад. Традиционно интересуемся, как дела и кто куда «намылился». Узнав, что я лечу в Новый Уренгой, да ещё и на «классике», Андрей начинает рассказывать страшилки:

    — Летал туда на днях, там что-то непонятное: выполняешь четвёртый разворот, а полоса правее остаётся, и затем самолёт так боком-боком к ней подходит. А (называет командира) летал туда, так там шифт, с его слов, километров пять был!

    Улыбаюсь и отшучиваюсь. Пилота, начинавшего летать на «классике» в середине нулевых, вряд ли можно напугать шифтом. Очень хорошо, что нам досталась «классика» на Новый Уренгой — у меня будет возможность успеть кое-что показать молодому второму пилоту.

    Шифт — это смещение координат проекции самолёта на поверхность планеты, полученных инерциальными системами относительно координат, рассчитанных FMC по хитрой логике, которая включает в себя сверку расстояний от известных радионавигационных средств. То есть, если самолёт находится в зоне действия радиомаяков, относительно которых можно определить позицию самолёта, то он «смотрит» свою текущую позицию, «спрашивает мнение» инерциальных систем и сверяет всё это с измеренным по факту расстоянием до маяка (маяков), координаты которого (которых) известны. Если компьютеру всё нравится, он пересчитывает свои координаты, приравнивая их к тем, что получены после сверки. В итоге появляется шифт — ведь инерциальные системы неидеальны, их акселерометры подвержены «уходу» за время полёта.

    Вышеописанный процесс поиска маяков и расчёта координат называется «обновлением позиции по радионавигационным средствам». Довольно точный способ, если средств таких по трассе расставлено много. Если же их нет или их мало, да ещё какой-то подает «кривые» данные, то в итоге может накопиться ошибка. FMC постоянно рассчитывает поправку на «уход» инерциалок и будет вносить её в координаты в течение полёта, пока обновление по радиосредствам недоступно. А пока оно недоступно, то чем дольше летишь, тем по факту больше уклоняешься от трассы, хотя FMC показывает, что самолёт следует строго по ней.

    Летая на «пятисотках» на большие расстояния, приходилось всегда держать в голове этот факт и регулярно контролировать свою позицию по базовым дедовским средствам навигации, включая контроль пути по стрелке радиокомпаса, запрос позиции у диспетчера и даже визуальное ориентирование («Ульяновск остался слева. Это хорошо!»). Или даже сравнивая свой путь с пролетающими мимо самолётами. Если они летят точно над или под тобой, значит ты на трассе. Несколько раз это помогло мне не заблудиться по прилёте в дальние города вроде Новосибирска, Барнаула или Кемерово.

    А на 737NG стоят GPS-приёмники, они являются основным источником координат для FMC, и проблем практически никогда не возникает. Точность потрясающая, летать куда проще, но… уверенность в самолёте вызывает соблазн вообще не контролировать свою позицию.

    Контролируйте! Проверяйте, что вы летите правильно, что стрелка провернулась в нужном месте. Это хорошая практика — работая в монотонном полёте, вы поддерживаете нормальный уровень рабочей нагрузки, ваш мозг немного, но занят нужной для полёта деятельностью. Вы поддерживаете себя в контуре, поэтому, если вдруг что случится, вы будете к неприятностям готовы лучше, чем те парни, что разговаривают о прелестях стюардессы, при этом один, отодвинув кресло назад, вкушает курицу, а второй (тоже отодвинувшись конечно же) — заполняет полётное задание.

    | Boosty.to - мои новые публикации
    | Статья "Катастрофа в Кожикоде"

    Если вдруг «бац! — и всё погасло», то эти парни будут помнить номер бюста прекрасной стюардессы, но не удаление до следующего поворотного пункта маршрута.

    Наш Гольфик немного задерживается. Дожидаемся посадки самолёта и, не торопясь, в расчёте подышать свежим воздухом, идём его встречать, благо заруливает QG на стоянку номер 1, то есть совсем близко к выходу из АДП.

    Коллеги прилетели как раз из Нового Уренгоя. В этот день в расписании два рейса — ночной и дневной, мы полетим дневным, а парни вернулись из ночного. Интересуюсь: как слетали, как матчасть, как погода? Парни говорят, что всё прекрасно. В Уренгое заходили по ИЛС. Шифт? Был, но в столь чудную погоду, что там стояла, это не доставило проблем.

    Замечательно! Правда, нам по прогнозу вряд ли достанется заход на ВПП 27 с системой ИЛС — по ветру прогнозируется ВПП 09. То есть ждёт нас заход по приводам, и это не может не радовать!

    Разве это не здорово — полететь на «классике», в Новый Уренгой, через территорию, бедно покрытую радиосредствами, да ещё и по стрелочкам зайти, как «деды» на Ил-14? И всё это после четырех недель перерыва в полётах!

    Привезли пассажиров, я полностью готов к торжественной приветственной речи. Беру микрофон в руки:

    — Добрый день, дамы и господа, говорит командир корабля! Меня зовут…

    Как же я соскучился по штурвалу и всему тому, что с ним связано!

    Нас буксируют на точку запуска. Где-то впереди Кило Виски рулит в сторону рулёжки номер 27, чтобы направиться на ВПП 32Л с целью взлёта. Позади Беляшика пристраиваются израильтяне из «Эль Аль». Скоро и мы займём своё место в очереди желающих полетать.

    Диспетчер предложил взлететь от А9. Почему бы и нет? Правда, придётся пропустить «бизнесмена» на мелком реактивном самолётике. Пока он ждёт разрешения на взлёт, проверили расчёт скоростей — ведь изначально мы планировали взлёт от начала ВПП. Всё в ажуре!

    А очередь почти не двигается. Стоим. Ждём. Заодно любуемся посадками и взлётами. Пропускаем на посадку пару «маленьких» — Б-737 и А-319. Затем от начала ВПП свой путь в неизвестные края начинает «слоник» «Трансаэро» — Боинг-747. Наконец и мы получили разрешение на занятие полосы и взлёт. Выруливаю на ВПП с одновременным увеличением скорости, рассчитывая выполнить взлёт без остановки, чтобы дать пищу для обсуждений на пассажирских форумах («Пилоты взлетели сходу! Лихачи!»), затем вывожу двигатели на взлётную тягу. Отстукивая авиационный марш на неровностях полосы, наш Боинг 737—400 уносится в осеннее небо.

    Здравствуй, Москва-Подход! Сто лет тебя не слышал!

    Пару раз диспетчер нас придержал, чтобы пропустить борты, идущие на посадку, после чего забрались на эшелон 330, на котором и будем следовать до аэропорта назначения.

    Читаю пассажирам информацию о полёте, даю время второму пилоту заполнить бумаги. Наступило время заглянуть в FMC: что там с позицией самолёта?

    Второй пилот проявляет здоровый интерес к моим манипуляциям. Сегодня редко кто лезет в дебри, объясняя, что такое «358/2.3nm» на странице «POS SHIFT» у левой инерциалки и как это можно на практике использовать. На 737NG за шесть лет работы мне не приходилось ни разу этой фичей воспользоваться, а ему за год работы и подавно.

    На этой странице можно посмотреть, где «летят» инерциалки относительно позиции самолёта, которую рассчитал компьютер. В данном случае «358» — это направление в градусах от позиции IRS до позиции FMC, а «2.3 nm» — удаление от неё в морских милях. В случае, если мы точно знаем, что примерно на столько и уклонились от маршрута, можно принудительно сравнять координаты FMC с теми, что показывает левая или правая IRS, нажав соответствующую кнопку на пульте управления FMC.

    Озвучиваю вслух свои мысли, что мы, очевидно, идём чуть левее трассы, так как только что прошли приводную радиостанцию Нерль, и стрелочка показывает, что она осталась где-то сзади и справа. По данным компьютера, обе инерциалки летят несколько правее нашей «официальной» позиции, что тоже может являться косвенным свидетельством того, что трасса справа… а может и не являться. Инерциалки — дамочки те ещё вредные! Говорю второму пилоту, что для полноты картины можно поинтересоваться у диспетчера — как мы летим относительно трассы.

    А диспетчер как будто за спиной стоял. Подсказывает:

    — Глобус 423, для информации — уклоняетесь влево от трассы.

    Смеюсь. Можно поинтересоваться на каком удалении мы от оси, но это уж слишком упрощает сегодняшний урок.

    Итак, мы знаем, что летим где-то слева от трассы, но не больше половины ширины маршрута, десяти километров (иначе диспетчер заволновался бы куда раньше). Значит, следующий шаг — определить, какая из инерциалок находится ближе к нашей, рассчитанной компьютером, позиции. Определили — левая. Жму кнопку, картинка с маршрутом прыгает вправо, а автопилот, проснувшись, начинает валить правый крен, чтобы выйти на новую линию пути.

    Резюмирую:

    — Вот как-то так. А далее будет маяк VOR Котласа, по нему уже точно определим, как именно мы идём по трассе.

    Разбираю предстоящую схему захода по приводам. Согласно им, подход и заход можно выполнить только при наличии радиолокационного контроля диспетчера — они даже пеленги разворотов из них убрали, но опубликовали дальность по диспетчерскому радару, на котором надо приступать к финальному снижению.

    Это интересно. Улыбаясь, говорю:

    — Заодно и проверим, знает ли диспетчер Нового Уренгоя, что он должен нам сообщать удаление.

    Диспетчеры за годы настолько привыкли, что их помощь экипажам не требуется (ведь картинка у пилотов перед глазами), что частенько забывают сообщить информацию, столь нужную при таких неточных системах захода…

    Отдельно отмечаю, что на ВПП 09 не установлена система PAPI — это огни, расположенные сбоку от зоны приземления, которые подсказывают пилоту, летит его самолёт выше, ниже глиссады, или следует строго по ней.

    Тучи начинают редеть, оголяя осенние краски.

    Летим на Котлас. Настроил частоту VOR, установил нужный радиал. По отклонению планки вижу, что мы, возможно, ещё немного левее трассы. Что ж, подлетим поближе и узнаем поточнее. Правая инерциалка все ещё летит справа, если потребуется — перейдем на её позицию. Ощущаю спортивный интерес — долететь до Нового Уренгоя с минимальным фактическим шифтом, чтобы потом на законных основаниях улыбаться страшилкам о полётах в этот аэропорт.

    Пока летим на VOR, показываю второму пилоту, как можно было бы сейчас «по-дедовски» лететь без всяких компьютеров — в режиме автоматического удержания радиала. Включаю режим VOR, заставляя тем самым проснуться пассажиров — самолёт в этом режиме очень чувствителен к боковым уклонениям и довольно резко выдерживает нужное направление. Показав, что самолёт летит на маяк по его лучу на заданном радиале, снова включаю режим горизонтальной навигации LNAV — при котором самолёт летит по маршруту, заложенному в бортовом компьютере.

    (Для этого, собственно говоря, FMC и рассчитывает координаты).

    Подлетели поближе к Котласу. Ну точно! Планочка расположилась чуть правее центра прибора — значит, мы летим левее радиала, по которому проложена трасса. Выбираю в компьютере позицию правой инерциалки, самолёт выруливает вправо, на новую линию пути. Вот теперь, судя по планочке, мы летим строго на Котлас! Уклонение, если и есть, то минимальное! Здорово!

    Далее по трассе нас ждёт Ухта, но её маяк, увы, сегодня не работает. Ничего страшного! Будет ещё сбоку-слева Салехард, на траверзе можно проверить своё удаление от его маяка DME. По карте должно быть 73 мили, и если дальномер покажет столько же, значит всё здорово!

    Пролетели траверзом Салехард строго на удалении 73 мили. Потрясающая точность! До аэродрома назначения осталось лететь всего чуть-чуть, и вряд ли наша правая инерциалка убежит за это время настолько, чтобы это вызвало панику на заходе, тем более погода в Новом Уренгое обещает быть чудесной!

    (Когда летят нормальные парни, то и погода автоматически улучшается, не так ли?)

    В начале месяца здесь было изумрудно-желто. Сейчас уже поздняя осень в этих краях. Кое-где уже лежит снег! Балдею от таких видов! Север нашей страны может быть очень красивым!

    Переходим под управление «Драгуна» (позывной Нового Уренгоя). Совершенно не удивляюсь, что диспетчер даёт нам команду «курс к четвёртому». Заодно отмечаю, что обе стрелки радиокомпаса показывают примерно туда, куда нужно — одна на дальний привод ВПП 09, другая на ближний. Весь полёт я по возможности контролировал работу радиокомпасов, она не вызывала особых нареканий, значит, не должна вызывать и на посадке, хотя… с этими стрелками всякое бывало!

    Любят капризничать.

    Снижаемся, и хотя аэропорт в осенней дымке ещё не заметен, я точно знаю, что он там, где показывают стрелки радиокомпаса, и там, где он находится по мнению компьютера, рисующего картинку на дисплее.

    Так как мы выполняем заход по приводам, а согласно схеме, снижение на предпосадочной прямой мы начнём с относительно небольшой высоты (четыреста метров), мне хочется заранее выпустить механизацию в посадочное положение, чтобы избежать изменений в вертикальной скорости после того, как мы к снижению приступим. Со вторым пилотом договорились показательно (если позволит диспетчер) зайти «по-дедовски» — по стрелочкам, не используя режим вертикальной навигации, который вёл бы самолёт по расчётной глиссаде без нашего вмешательства, используя координаты FMC.

    Выполняю четвёртый разворот, подкручивая задатчик заданного курса. Полосу отлично видно, и в принципе заход растерял все сложности, тем не менее смотрю на стрелочки и выкручиваю курс по ним, как будто ВПП нет перед глазами.

    Жду положенной по прайсу помощи от диспетчера, но тот молчит как партизан. Потерплю, дам шанс, не буду его мучить вопросами. Полосу видно — в любом случае, даже если он не сообщит нам о подходе к точке начала снижения, я не промажу.

    На посадочной прямой, летя строго на полосу (стрелка радиокомпаса точно в центре — небывалый случай!), замечаю, что на навигационном дисплее линия пути несколько правее силуэта самолётика… Значит, шифт позиции есть, но он минимален, не более пяти сотен метров. Да это практически идеальная работа правой «ириски»!

    Всё! Нутром чую, что надо снижаться, да и по картинке точка снижения прямо под нами. А диспетчер молчит…

    Задаю вопрос в эфир:

    — «Вышка», удаление?

    Ответ:

    — Девять с половиной километров.

    Полкилометра назад он должен был сообщить о том, что мы в точке входа в глиссаду! Но не сообщил.

    А мы были к этому готовы!

    Клик-Клик! Отключаю автопилот и автомат тяги и немного энергичнее, чем обычно, начинаю снижение, догоняя глиссаду. Есть нюанс — мы проскочили вход в глиссаду, поэтому не можем выдерживать расчётные семьсот пятьдесят футов в минуту для снижения, надо сначала догнать профиль, и не перегнать при этом. Заодно и потренируюсь после перерыва в полётах.

    Поглядываю то на приборы, то вдаль на полосу. Отмечаю, что мы приближаемся к дальнему приводу — бело-красному домику на продолженной оси ВПП. Визуально трапеция полосы проецируется чуть выше и более полого, чем хочется. Значит ли это, что мы летим ниже, или дело в том, что угол наклона глиссады тут меньше стандартных трех градусов?

    Видимо, всё-таки идём ниже, так как до опубликованной на схеме захода высоты пролёта дальнего привода осталось всего-то сотня футов, а он всё ещё чуть впереди. Подтягиваю штурвал не себя, уменьшаю вертикальную скорость снижения, добавляю обороты двигателям. Пролетаем над приводом… 930 футов, отлично! Теперь и ВПП как на ладони, и расчётные цифры можно держать… а можно просто довериться визуальному восприятию. И не беда, что в Новом Уренгое нет PAPI — ведь не зря же я столько времени уделяю визуальному пилотированию. Есть ВПП, есть её профиль, есть самолёт и приборы — что ещё надо для попадания на полосу? Огни PAPI — вещь, безусловно, удобная для визуального выдерживания глиссады, но если ты сотни раз посматривал на полосу, летя по глиссаде (а не утыкался в директорные стрелки до высоты сто футов), то правильный профиль трапеции полосы уже отпечатался на подкорке!

    Вот и ближний привод под нами. До полосы километр… полкилометра…

    Торец! Высота 50 футов! 30… 20… 10!

    Посадка!

    Авиационный марш с затухающим темпом…

    Здравствуй, Новый Уренгой!

    В общем, расслабьтесь и посмотрите красивое видео:

    Спасибо за внимание!
    Летайте безопасно!

    Мои книги
    Мои новинки на Boosty.to
    Мой канал RuTube


    Друзья!

    Мои книги "Небесные истории" доступны на сайте Ридеро, а также ЛитРес, Озон, Амазон, Wildberries, Bookmate и других ресурсах.

    Ссылка на страничку автора на Ридеро
    Ссылка на страничку автора на Литрес

    Если материалы блога Вам понравились, и если у Вас есть такое желание, Вы можете поддержать автора:

    аккаунт/выход/$

    Текущий URL, профиль/salander/wishlista/?show_all=1 , не соответствует ни одному из них.

    .

    Наименование экскурсий в библиотеке для младших школьников. Сценарий досуга «Поход в библиотеку

    23 мая в филиал библиотеки №7 б/у поездка для первоклассников (1БОУ класс СОШ №1, воспитатель - Душечкина В.С.) "Библиотека, книга, я - верные друзья вместе".

    В фойе библиотеки заведующая Дорохова Е.А. провела беседу на выставке "Время сказочных приключений".Дети узнали, что такое библиотека, сколько книг в библиотеке, какие из них предназначены для детей. Дети с интересом посмотрели прекрасные новые книги из серий «Великий сказочник мира», «О принцах и принцессах», «Там, на неведомых тропах». Затем дети посетили читальный зал, где их внимание привлекли различные детские журналы, энциклопедии, иллюстрированные пособия для младших школьников.

    Библиотекарь Никитина А. Ребята побывали в удивительном городе, где вместо улиц ряды книжных полок, полки вместо полов, дома тома книг.И у каждого дома есть имя. Дети познакомились с жителями города – литературными героями.

    Библиотекарь рассказал, какие книги есть в абонементе, что все они по разделам: животные, космос, техника, история и т.д. Дети ознакомились с правилами пользования библиотекой. Учащиеся прочитали вслух по цепочке плакат «Убедительная просьба о книге», узнали, какие книги не нравятся и за что они будут благодарны. Детям рассказали, что такое фигурка читалки, поручитель

    .

    Ребят пригласили в Книжкину больницу, где помогают книгам нуждающимся в лечении.Были продемонстрированы лечебные инструменты, такие как клей, скотч, ножницы, бумага. Ребята также выразили готовность приехать и помочь «лечить» книги.

    В завершение ребята с удовольствием отгадали загадки о книге и известных персонажах сказок.

    А так как поездка состоялась накануне праздника - Дня славянской письменности - библиотекари не смогли ее обойти вниманием, и дети приняли участие в небольшом библиотечном занятии "Из истории письменности".

    Ребята выяснили, на чем писали люди, когда не было бумаги, как обходились без букв, когда появилась первая славянская азбука, что означает слово «азбука», за которое чествовали проповедников Кирилла и Мефодия и многое другое.

    А затем ребята приняли участие в интересных развивающих играх: «Папка» (из букв одного слова составить другие слова), «Переставить слово» (нужно было исключить по одной букве из каждого слова, чтобы получить новые слова), «Запомни, повтори и добавь» (каждый участник по очереди повторял уже названные слова в правильном порядке и добавлял к ним свое слово по теме «Школьные принадлежности»)

    Во время мероприятия ребята задавали вопросы. Урок получился познавательным и интересным.








    Инвентарь: библиотека читальный зал.

    Задачи:

    • Знакомство студентов первого курса с основными понятиями библиотечно-библиографических баз - "библиотека", "читальный зал", "абонемент", "книжный фонд", "читательский бланк".
    • Вызвать интерес учащихся к книге.
    • Научите их ориентироваться в библиотечном пространстве.
    • Обучение правилам пользования библиотекой.
    • Книги почета.
    • Знакомство с «Правилами поведения в библиотеке».

    Форма исполнения: рассказ о библиотеке, просмотр цветных изданий книг и журналов, викторина "Мои любимые книги".

    Библиотекарь. Привет, дорогой! Вы первоклассники и знаете ответы на многие вопросы - как называется дерево, которое растет у вас под окном, что живет в море, что за зверь постоянно моется, как растет хлеб.Вместе со своей помощницей Василисой Мадрой я пригласил вас в удивительный дом под названием «Библиотека», в котором есть путеводители по жизни. «Библио» по-гречески — книга, а «портфолио» — хранилище. Бумагу еще не изобрели, а уже были библиотеки и в них хранились книги! Им более 5000 лет! В Египте книги писали на папирусе, в Китае — на шелковых свитках, а в Месопотамии — на глиняных табличках, в Индии — на пальмовых листьях. На Руси в старину простые люди писали на бересте, а государственные бумаги - указы и грамоты - на специально обработанной тонкой коже - пергаменте, который скручивали в трубочки - свитки.Библиотека является домом для книг. Здесь живут и дружат ваши верные друзья.

    Василиса Премудрая.

    Сколько книг в этом доме!
    Присмотритесь -
    Там тысячи ваших друзей
    Они сели на полки.
    С тобой будут говорить
    И ты, мой юный друг,
    Весь путь земной истории
    Как бы ты вдруг увидел...

    С. Михалков

    Библиотекарь. В библиотеке много книг, журналов, все это называется книжный фонд . Человек, который любит и умеет читать – счастливый человек. Его окружает множество мудрых, добрых и верных друзей. Друзья — это книги. Книги рассказывают об интересных событиях, приключениях, приглашают в увлекательный мир, заманчивый и разнообразный, учат и совершенствуют.

    Василиса Премудрая.

    Я выбираю книги с удовольствием -
    На полках, в тишине библиотек
    То вдруг радость, то волнение,
    Ведь каждая книга как человек....
    Какая радость - открывать, читать
    Рассказы, сказки, повести, романы!
    Я могу узнать, что было сто лет назад
    И, наверное, так и будет.
    Люди говорят о многих книгах,
    Книги помогают людям разными способами.

    Л. Охотницкая

    Библиотекарь. Библиотека - удивительный город, где вместо переулков и улиц - ряды книжных полок, вместо этажей - полки, дома - тома книг, и каждый дом имеет свое название.И живи в этом прекрасном городе, твои друзья литературные герои.
    Каждая книга стоит на своем месте. Библиотекарь поможет вам хорошо сориентироваться в этом удивительном городе.
    В нашей библиотеке есть филиал - Подписка , где издаются книги. Книга ваша на несколько дней. Можно читать, перечитывать, просматривать фотографии. Книгу следует вернуть в библиотеку в назначенное время — она нужна другим детям. Но что делать, если у вас не было времени прочитать его? Без проблем.Вы можете прийти в библиотеку и продлить время чтения книги.
    У нас есть книги, которые не выдаются напрокат, но вы можете прочитать их в нашем Читальном зале ... Это учебники - энциклопедии, словари, книги, которые могут понадобиться читателям каждый день. (Библиотекарь показывает учебники.)
    В читальном зале очень интересные книжные выставки, посвященные важным и интересным событиям. Здесь вы можете прочитать свежие газеты и журналы. (Библиотекарь показывает детям журналы и газеты.)
    И они всегда готовы помочь читателю.
    А вот у этих ребят ридер формы (показать) где сохраняются все прочитанные вами книги.

    Василиса Премудрая.

    Книги любят уважение и чистоту.

    В библиотеке для мальчиков
    На полках книги стоят в ряд.
    Возьми, прочитай и узнай много
    А если ты сделаешь книгу больной,
    Навсегда
    страницы тогда замолкнут.

    Т.Блажнова

    Библиотекарь. Книги как люди: рождаются, живут, стареют и могут заболеть. Основные причины — время и пренебрежение книгой. Книга может быть полностью уничтожена. В нашей библиотеке есть « Книжкина больница », в которой ребятам помогают книги, нуждающиеся в лечении. Но все врачи знают: болезни легче предупредить, чем лечить. И мы должны беречь книги и учебники!

    Василиса Премудрая. Помните, как правильно обращаться с книгами. Взрослые дома говорили, что книги нельзя рвать, пачкать, с ними нужно обращаться бережно. То же самое следует применить к библиотечной книге. Многие дети читают книги в библиотеке. Книги переходят из рук в руки, поэтому вы должны стараться содержать книгу в чистоте и порядке. Есть несколько правил обращения с книгой:

    Правила обращения с книгами

    • Перед тем, как начать читать книгу, заверните ее в бумагу или наденьте на нее обложку.
    • Использовать закладку при чтении книг.
    • Не сгибайте страницы книги.
    • Нельзя сгибать книги. Книга может быть разбита на отдельные страницы.
    • Не кладите карандаши и ручки в книги.
    • Не читайте во время еды. Пятна появляются на страницах, которые невозможно очистить.
    • Не разбрасывайте книги, вы можете их потерять.

    Библиотекарь. Чтобы стать настоящим читателем, нужно знать, как вести себя в библиотеке.(Каждый ученик получает «Библиотечные правила»).

    Политика библиотеки

    • Соблюдайте тишину в библиотеке, так как шум мешает другим читателям.
    • Четко и ясно укажите свой класс и имя, чтобы библиотекарь перечеркнул книгу.
    • Особое внимание следует уделить обращению с библиотечными книгами, чтобы как можно больше учащихся могли их прочитать.
    • Библиотечные книги нельзя терять, иначе в библиотеке не останется ни одной книги.
    • Книги в библиотеке должны располагаться именно там, где вы их взяли.

    Василиса Премудрая. Ребята, после знакомства с нашей библиотекой, давайте поговорим о книгах, которые читали вам ваши мамы, папы и бабушки и которые вы уже читали. Вам нравятся сказки? Конечно, вы делаете. Все любят сказки. Теперь давайте посмотрим, как вы их знаете. Вы должны ответить на наши вопросы. (После того, как учащиеся правильно ответят на вопрос, покажите книгу, из которой был взят вопрос.)

    1. Назовите писателя, придумавшего сказочных персонажей Пояса и Шпунтика? (Н. Носов)
    2. Сколько воров перехитрил Али-Баба? (40).
    3. Кто из трех поросят построил самый прочный дом? (Наф-Наф).
    4. Перевоспитали почтальона Печкина. (Дядя Федор, кот Матроскин, пёс Шарик. Е. Успенский "Дядя Федор, пёс и кот").
    5. Сколько братьев было у Элизы, героини рассказа Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди? (11 братьев).
    6. Как звали сестру доктора Айболита? (Барбара) .

    Перед вами строки сказок. Кто их автор? Как они называются?

    1. «В бескрайних канзасских степях жила-была девочка по имени Элли». (А.Волков "Волшебник Изумрудного города").

    2. Я буду служить тебе славно,
    Срочно и очень регулярно,
    Через год в три щелчка по лбу,
    Дай мне приготовленную полбу.

    (А.С.Пушкин "Сказка о попе и о лысом работнике").

    3. «В одном сказочном городе жили невысокие мужчины. Их называли короткими, потому что они были очень маленькими». (Н.Носов "Приключения Незнайки и его друзей").

    4. «Давным-давно в городе на побережье Средиземного моря жил старый плотник Джузеппе, известный как Синий Нос». (А. Толстой, "Золотой ключик, или Приключение Буратино").

    5. "Алиса сидела на берегу со своей старшей сестрой и трудилась: делать ей было совершенно нечего, а сидеть без дела, знаете ли, дело не из легких...". (Л. Кэрролл «Приключения Алисы в стране чудес»).

    Помните, кто сказал волшебные слова:

    1. По указанию щуки, по моей просьбе. (Емеля. Русская народная сказка "По щучьему велению").
    2. Бамбара, чуфара, лорики, ёрики, пикап, трюк, скорики, морики. (Бастинда. А.Волков "Волшебник Изумрудного города".).
    3. Лети, лети, хлопай, с запада на восток, с севера, на юг, назад по кругу.Как только коснетесь земли - будьте впереди. (Женя. В. Катаев "Цветок семи цветов").
    4. Крэк, фекс, пекс! (Буратино. А. Толстой, "Золотой ключик, или Приключение Буратино").

    Библиотекарь. Ребята, это конец нашего урока. Я всегда рада видеть вас в школьной библиотеке. А теперь вы сами можете выбирать книги для домашнего пользования.

    С помощью одного из учеников библиотекарь показывает, как правильно выбрать и написать книгу.
    В конце урока ученики подходят к книжным полкам, выбирают чтение для себя и подходят к столу библиотекаря, чтобы написать.

    Традиционно в сентябре первоклассники отправились в поход в библиотеку. Библиотекарь Шидловская Валентина Федоровна познакомила детей с книжным фондом библиотеки, дети узнали, что это за книги, ознакомились с правилами пользования библиотекой и библиотечными книгами. Первые ученики узнали, что КНИГИ – величайшее изобретение человечества.Что «учебники и книги плачут, когда с ними небрежно обращаются». Во время поездки детей больше интересовали различные энциклопедические издания, недавно полученные ими из библиотеки. Они смотрели на них с большим интересом и любопытством, делились впечатлениями, а кто-то даже пытался их читать. В конце экскурсии детям была предложена викторина, с которой они успешно справились.

    Надеюсь, эти ребята останутся нашими хорошими читателями.

    Поход первоклассников в школьную библиотеку.

    "Дети приходят сюда - чтобы узнать все на свете"

    Задача: Приведите учеников 1 класса в школьную библиотеку.

    Задания:


    • Развивать интерес к чтению.

    • Знакомство с правилами пользования библиотекой

    • Знакомство детей с такими терминами - "читатель, библиотекарь, абонемент, читальный зал, читательская форма".

    Библиотекарь встречает мальчиков у дверей библиотеки.

    Наша экскурсия начинается с вопроса: «Что такое библиотека? (Дом, где живут книги)

    Библиотекарь: Смотришь на улицу -

    Дом как дом

    Но обычных жильцов нет.

    Содержит интересные книги

    Они стоят тесными рядами.

    На длинных полках вдоль стены

    Среди сказок древности есть:

    Я Черномор и царь Гвидон,

    И добрый дедушка Мазай...

    Как называется этот дом?

    Попробуйте угадать. (дети: «Библиотека»)

    Правильно, это библиотека для разных книг.

    Приглашаем Вас зайти

    В наш просторный книжный магазин!

    Мы просим вас, смотрите,

    Как мы живем с книгами.

    Библиотекарь является хозяйкой этого дома и ее зовут Валентина Федоровна.

    Зачем людям нужна библиотека?

    Кто ответит на все мои вопросы?

    Кто расскажет вам о том, что вас окружает?

    Да, есть на свете такой волшебник:

    КНИГА мой лучший спутник и друг

    Библиотекарь рассказывает о книжном фонде библиотеки, об организации фонда, знакомит с тематическими полками, книжными выставками.О том, кому принадлежат книги в библиотеке, как стать читателем библиотеки, как пользоваться библиотечными книгами.

    Посмотрите, какие разные книги стоят на полках. Некоторые из них совсем новые, другие читали ваши папы и мамы. От вас, девчонок и мальчишек, зависит, сколько лет книги проживут на полках. Бывает, что у них бывают неприятные истории.

    Две девушки в костюмах книг выходят из-за полок.

    Когда две книги встретились,

    Мы разговаривали друг с другом.

    Ну как дела?

    Один спросил другого.

    О боже, мне стыдно перед классом

    Мой хозяин

    Покрывала сорваны... с мясом!

    Что включено… сорвал листы!

    Они делают лодки, плоты

    И голуби...

    Боюсь простыни попадут в змею,

    Тогда унеси меня в облака!

    Бока целы?

    Твои мучения мне неизвестны.

    Я не помню такого дня

    Чтоб без чистого мытья рук,

    И посмотри на мои письма:

    Точки на них не увидишь,

    Про кляксы молчу -

    Говорить о них неприлично...

    Но и этому я учу

    Не как-то, а здорово!

    Ну, мои тройняшки еле ездят

    А я даже двойку на этой неделе получил...

    Это очень грустные стихи, детки. Но я не думаю, что у нас в школе есть такие мальчики и девочки. А теперь вы узнаете правила пользования библиотекой.

    Правила пользования книгами.


    1. Чистая книга — это весело! Не оставляйте на нем пятен. Оставьте вредную привычку: листайте, не пускайте слюни!

    2. Заверните книгу в обложку.Где взял, туда и верни! Помните! Книга - лучший друг, но не для грязных рук!

    3. Все страницы в книге свернуты! Помните закладку? Не сгибайте обвязку. Не забудьте бумажный!

    4. Помните наши правила! И попробуй сбыться. И тогда… откроются интересные тайны книги!

    Библиотекарь: Я уверен, что некоторые из вас уже умеют читать. Есть такие ребята? Руки вверх. А остальные ребята скоро научатся читать.И тогда, без помощи мамы и папы, они смогут путешествовать по Стране Книг.

    В библиотеке также есть книги, которые не берут на дом. Почему? Потому что есть книги, которые могут понадобиться читателям каждый день. Это учебники, словари, энциклопедии и другие книги, которыми часто пользуются читатели. Этими книгами можно пользоваться только в библиотеке, поэтому в читальном зале есть рабочие столы. Все в читальном зале работают и молчат.

    В читальном зале тишина

    Нам особенно нужно

    Оставить разговор, -

    В залах, коридорах

    Фантазируй, мечтай.

    Библиотекарь: Сегодня у нас необыкновенный гость, вы узнаете:


    1. Лечит маленьких детей.
    Лечит птиц и зверей.

    Смотрю в очки

    Добрый доктор... (Айболит)

    Доктор Айболит: Привет ребята!
    У нас есть замечательный госпиталь в библиотеке.Книги, как и люди, тоже болеют. Правда, они не чихают и не кашляют. Как-то незаметно они начинают болеть: желтеют, засыхают, осыпаются листьями (показывает стопку таких книг).
    Эти терпеливые пациенты не плачут, не стонут и не жалуются.
    И тут мы с друзьями приходим им на помощь. Угощаем их (показывает склеенные книжки).
    - Если в книге есть оторванный лист, его необходимо заклеить скотчем, чтобы был виден текст.
    - Смятую страницу можно разгладить, поместив ее между листами тонкой бумаги и прогладив теплым утюгом.
    - Сотрите отпечатки пальцев и следы карандаша с помощью мягкого ластика.
    - В случае отрыва обложки или переплета из марли или бязи на высоте книги следует вырезать полоску марли или бязи шириной 5 - 6 см. Нанесите клей на ткань и прижмите ее, чтобы внутренняя часть чехла и первый лист сошлись. Сделайте то же самое в конце книги, а затем положите книгу под груз.
    Библиотекарь: Доктор Айболит познакомил вас с несколькими методами лечения больных книг. Если что-то случится с вашими книгами, приходите к нам в «Книжку Больницу», мы поможем вам вылечить вашего пациента.А теперь прощаемся с доктором Айболитом и слушаем стихотворение С. Маршака «Скарга Книжка, или Что бы книга хотела». Королева книги читает стихотворение.
    Я книга! Я твой спутник!
    Берегись меня, ученик.
    Мой чистый вид всегда хорош
    Защити меня от пятен!
    Не гните мне галстук
    Не ломайте мне позвоночник!
    Оставь вредную привычку
    Не пускай слюни на пальцы при листании!
    Не забывай меня в саду
    Внезапно дождь попадает в беду.
    Заверните меня в бумагу!
    Куда ты меня завел - вернись туда!
    Не складывайте простыни
    Помните закладку?
    Помни: я твой лучший друг,
    Но не для грязных рук.

    Библиотекарь: А сегодня у нас еще необыкновенный гость - это бабушка Риддл, которая принесла вам с собой головоломки.

    Бабушка Загадочника:

    Говорит не говорит

    слышит не слышит

    И все знает

    И объясняет нам это (книга)

    Большой и важный у стены -

    Дом двухэтажный,

    Мы на первом этаже

    Все жильцы уже прочитаны! (Книжная полка)

    Я все знаю, всех учу,

    Но сам всегда молчу,

    Дружи со мной

    Надо научиться читать и писать (книга)

    Черный, кривой

    глупый с рождения

    И как только встанут в ряд

    Внезапно говорят (Буквы)

    Она говорит тихо

    Понятно и нескучно

    Ты с ней почаще разговаривай -

    Станешь вчетверо умнее.(Книга)

    Бабушка Риддл: Я задала тебе несколько загадок, и все они о книгах, чтении. Потому что книги очень важны в жизни человека.

    Обращаюсь к вам, дети мои милые,

    Нет на свете полезнее книги,

    Пусть в домах друзей появляются книги:

    Всю жизнь читайте, умом набирайтесь.

    И еще несколько советов от Mystery Granny:

    Читайте медленно, чтобы понять и прочувствовать смысл прочитанного.

    Книга должна быть прочитана до конца.

    Рассматривайте фотографии, пока читаете книгу.

    Если вам встретится непонятное слово, спросите у старейшин о его значении.

    Библиотекарь: Мы сегодня много говорили о том, из каких отделов состоит библиотека, и как не надо обращаться с книгами, чтобы проверить, помните ли вы это, мы проведем викторины.


    • Как называется отдел библиотеки, где книги выдаются на дом? (Подписка).

    • Что такое «читальный зал», для чего он используется в библиотеке? (работа со справочным фондом или чтение журналов).

    • Какие отделы есть в нашей библиотеке? (абонемент, читальный зал, журнал).

    • Как называется специальная тетрадь, в которую библиотекарь записывает раздаваемые дома книги? (Форма).

    • Как переводится слово «библиотека» (депозитарий) на русский язык.

    • Вы получили новые руководства, как с ними обращаться? (обложка и закладка).

    • Наименование библиотечной мебели (полки, ящики для каталогов, кафедра)

    • Для чего в библиотеке проводятся книжные выставки? (для облегчения выбора книг).

    • На сколько дней книги выносятся из библиотеки? (10 дней).
    Молодцы ребята, вы нам очень понравились, ждем вас в библиотеке. Скажите, вам понравилось наше путешествие? Если да, то поднимаете красные карты, если нет — зеленые.

    Посещение библиотеки первого класса

    ЦЕЛИ:
    - Ознакомление первокурсников с основными понятиями библиотечно-библиографических основ - «библиотека», «книжный реестр», «читальный зал».

    Формирование и закрепление основных навыков самообслуживания в условиях школьной библиотеки.

    Чтобы привить умение самостоятельно ориентироваться в мире книг, попросите подобрать книгу себе.

    В воспитательных целях для ознакомления детей с «Правилами поведения в библиотеке».


    Ведущий: Здравствуйте, дети! Ты уже здесь студент! И ты знаешь ответ на многие вопросы - откуда берется молоко, как растет хлеб, как называется дерево, которое растет у тебя под окном.
    Есть на свете дом, где для вас собраны проводники по жизни. Этот дом большой или маленький, но всегда удивительный, его называют «библиотекой».

    «Библио» по-гречески — это книга, а «портфолио» — это хранилище. Вы знаете, как давно существует библиотека? Почти 5000 лет! Бумаги еще не изобрели, но библиотеки уже были. Что в них хранилось? Книги! В Египте - на папирусе, в Месопотамии - на глиняных табличках. В Индии - из измельченных пальмовых листьев, в Китае - из шелковых свитков.Некоторые из первых книг сохранились до наших дней. Сейчас они бережно хранятся в крупных библиотеках.
    Таким образом, библиотека является домом для книг. Здесь живут и дружат друг с другом книги, ваши верные друзья. Журналов в библиотеке много, все это называется книжным фондом. Чтобы мы могли быстро найти нужную нам книгу, каждая книга находится на своем месте. Другими словами, можно сказать, что у каждой книги есть свой дом и своя квартира. Конечно же, библиотекарь поможет вам хорошо сориентироваться в этом книжном мире.

    Прежде чем взять книгу домой, вы должны зарегистрироваться. Для этого мы открываем для вас читательскую форму, вводим в нее свое имя, фамилию, возраст, адрес.

    Книги выдаются сроком на 10 дней, взять можно до 5 книг. А в назначенный библиотекарем день книгу нужно вернуть в библиотеку, потому что она нужна другим детям. Что делать, если у вас нет времени, чтобы прочитать его? Не волнуйтесь, приходите в библиотеку и попросите расширенное чтение книги.
    У нас есть книги, которые не берут дома. Это учебники - энциклопедии, словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям каждый день. И хорошо, что они всегда под рукой. С такими книгами приходится работать в читальном зале.

    "В читальном зале тишина.

    Это то, что нам особенно нужно.
    Уходи, поговори с нами, -

    В холлы, коридоры!
    Не мешай нам читать

    Мечтай мечтать.
    В тишине библиотеки
    Все слышат голоса
    Птица, человеческая речь.
    Тишина в каждой книге
    Здесь она особенно нужна».

    Книги как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, они могут заболеть. И когда они заболевают, они нуждаются в лечении. А все врачи знают: болезни легче предупредить, чем лечить, и советуют следить за своим здоровьем. А нам с тобой нужны книги и учебники: какие? -Подожди!
    Хорошо! Давайте и мы с вами вспомним, что делать с книгами

    запрещено:
    Нельзя сгибать книги.

    Страницы книги нельзя сгибать.

    Нельзя класть карандаши, ручки в книги. Как называется предмет, которым пользуются при чтении книг? ВКЛ.

    Вы не можете писать или рисовать в книгах.

    Во-первых, книги любят уважительный подход. Они очень любят чистоту.
    Чтобы стать настоящим читателем, нужно знать правила пользования библиотекой. Как вести себя в библиотеке? Почему?
    1.Молчи в библиотеке. шум мешает другим читателям.
    2. Книги нужно возвращать вовремя, так как их ждут другие читатели.
    3. Особое внимание следует уделять библиотечным книгам, чтобы как можно больше детей могли их читать.
    4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке больше не будет книг.
    5. Книги в библиотеке (открытый доступ) должны быть размещены именно там, где вы их взяли. В противном случае библиотекарь не сможет найти эту книгу для другого ученика.
    В нашей библиотеке есть не только книги, но и периодические издания. Скажите, пожалуйста, какие родители выписываются дома на журналы и какие? (показывает журналы).

    Вы, наверное, все любите сказки. Какие сказки вы знаете? Сейчас предлагаю игру "Угадай сказку"
    "Спаси нас! Серый волк нас съел!" (Волк и семеро козлят)

    "Она очень нервничает. Он случайно сломал яичко!" (Ряба)
    "Все получилось хорошо, только хвост остался в дырке."(Лиса и волк)
    "Дорогие гости, помогите! Взломай паука-злодея!» (Муха Цокотуха)
    "Ушла от дедушки, ушла от бабушки, скоро буду с тобой!" (Колобок)
    А теперь отгадай загадки про сказки и сказочных героев!
    1. У отца был странный мальчик,
    Замечательный, деревянный.
    У него был очень длинный нос,
    Что за сказка? - Это вопрос?
    "Злотый ключ"
    2. Он был немного похож на мяч,
    И он катился по рельсам.
    Он отошёл от всех
    Кроме "имбиря", так он смеётся!
    "Колобок"
    3.Курица нашла себе дом,
    Мышка была хороша.
    Дома ведь
    Жильцов было много.

    "Теремок"

    4. Одеяло убежало, простыня улетела,

    И подушка ускакала от меня, как лягушка.

    "Мойдодыр"

    5. Бабушка очень любила девочку.

    Я подарил ей красную шапку.

    Девушка забыла свое имя.

    Скажи мне ее имя.

    "Красная шапочка"

    6. Живут трое в избушке возле леса, на опушке леса.

    Три стула и три чашки.

    Три кроватки, три подушки.

    Угадай без подсказки, кто герои этой истории?

    "Три медведя"

    7. Лечит маленьких детей,

    лечит птиц и зверей,

    смотрю сквозь очки

    добрый доктор... "Айболит"

    8. Живу в Городе Цветов

    Девочки и мальчики:

    Грунт, Сироп, Пуговица -

    Весёлые детишки.

    А кто такой несгибаемый бродяга?

    Кто главный мечтатель?

    Первый проказник

    У кого жарко на языке?

    Давай, угадай!

    Конечно он... "Я не знаю"

    9.Спешите вечером

    И настал долгожданный час

    В моей позолоченной карете

    Отправляйтесь на сказочный бал.

    Никто во дворце не узнает

    Откуда я, как меня зовут,

    Но как только наступит полночь

    Я вернусь на свой чердак. «Золушка».

    10. Была девушка в чашке с цветами,

    И была та девушка чуть больше ноготка.

    Девушка спала в таблетке.

    Это девочка, какая она маленькая.

    Кто читал такую ​​книгу?

    Он знает маленькую дочь? Дюймовочка

    11. Кто играл и пел песни?

    Затем к своему третьему брату

    он побежал в свой новый дом.

    Спаслись от хитрого волка,

    , но долго трясли хвостами.

    Сказка известна каждому ребенку

    и называется она…. «Три поросенка»

    12. Предоставить новую кормушку и новый дом,

    , для запуска.

    Но если это плохо

    удача уплывет с ним!

    Все исчезнет

    и растает в море..."золотая рыбка"

    Молодцы ребята! Ты хорошо знаешь сказки!

    Итак, вы познакомились с нашей библиотекой, с правилами пользования, с правилами обращения с книгой, научились находить и выбирать книгу.

    Поздравляем! Вы сегодня стали читателями. Спасибо за участие!

    Поход первоклассников в школьную библиотеку.

    Задача: познакомить учащихся с Детским фондом библиотеки, правилами пользования библиотекой, регистрацией желающих записаться в библиотеку.

    Библиотекарь:

    В каждый дом, в каждую дачу -

    В городе и на селе -

    Начинающий читатель

    5

    1 На стол держит книгу.

    Мы дружим с печатным словом

    Если бы не он,

    Ни старый, ни новый

    Мы бы ничего не знали.

    Ценные страницы книг

    Помогать людям жить -

    И работать и учиться,

    И заботиться о Родине.

    Дорогие ребята! Вы только что научились читать, и я хочу поздравить вас с этим. важное событие в вашей жизни. Теперь вам не нужно просить старшую сестру, маму, папу читать книги, которые вам нравятся. Вы можете прочитать их сами. Перед вами открывается удивительный мир - мир книг.

    Сегодня твой первый визит в школьную библиотеку. Что такое библиотека?

    В этом доме много книг. Книги стоят ровными рядами на полках специальных полок - книжных шкафов.Полочные разделители помогут выбрать нужную книгу: буквенную и тематическую. За полкой за перегородкой много книг. Но как выбрать самое интересное? На помощь приходит сама книга, которую можно рассматривать прямо на книжной полке. В одном из них вы найдете красочные рисунки, в другом вас привлечет яркая обложка, в третьем представлена ​​интересная информация об авторе.

    Для юных читателей книги разложены в коробки по темам: «О птицах и зверях», «Дети о детях», «Стихи обо всем на свете», «Сказки».

    Библиотека Есть очень толковое и важное правило - "Взял книгу с полки - поставь на место". Бывает так: иногда читатель берет книгу с полки, переворачивает, смотрит и кладет обратно, но не на то место. Потом другой читатель просит у библиотекаря эту книгу, но ее нельзя найти: она стоит на чужом месте. Так появилось такое правило в библиотеке.

    Самое главное сокровище в библиотеке — это книга. Сегодня он попадет в ваши руки. Через три-четыре дня ее возьмет кто-нибудь другой, много читателей

    Эта книжечка пройдет через год.Для поэта очень важно, чтобы все читатели бережно относились к книге, нашему богатству. Прочтите его так, чтобы не было заметно, что он был у вас в руках. Книга должна жить долгие годы. Заботиться о ней. Вот основные правила, которым нужно следовать при чтении книг:

    Берите книгу чистыми руками. Не читайте во время еды.

    Не перегибайте книгу во время чтения, не перегибайте страницы, используйте закладку.

    Положите книгу на сухой и чистый стол.

    Не кладите в книгу карандаши, ручки или тетради.

    Прикрепите порванную книгу.

    Не делать пометок в книге, не раскрашивать картинки.

    Храните книги в шкафу или на полке.

    Не отдавайте свою библиотечную книгу товарищам.

    Верните книгу вовремя, ее уже ждут другие читатели.

    Стоят в тишине библиотек

    Пока прячутся

    Ведут себя из века в век

    Сюрприз для детей.

    Открой книгу наугад -

    А теперь

    Вдруг перед тобой выстроятся

    Герои этих книг.

    I Am Am ​​Am ​​из страны куклы -

    Вы должны признать меня:

    для Pierrot, я идеальный

    Я учил Буратино,

    И звонил мне ……. ( Мальвина).

    А теперь о чьем-то доме,

    Начнем разговор.

    У него есть богатая любовница

    Я жил долго и счастливо.

    Но беда пришла неожиданно

    Этот дом сгорел

    («Кошкин дом»).

    Я был бревном - стал мальчиком

    У меня есть мудрая книга!

    Это очень хорошо!

    Я сделал фото очага

    И меня зовут... (Пиноккио).

    Эта девочка грустит

    Она не любит весну

    Ей тяжело на солнце

    Бедняжка плачет.

    Печально вздыхает.

    Все вот-вот растает. (Снежная королева).

    Ел булочки

    Парень катался на печке,

    Ехал по деревне

    И женился на царевне. (Емелия).

    У Аленушки есть сестры

    Братишку похитили птицы.

    Летают высоко

    Далеко смотрят (гусиные лебеди).

    У Ивана был друг

    Горбунок

    Но он сделал его богатым

    (Конек-Горбунок).

    Эта скатерть знаменита

    Та, что всех накормит всласть

    Что она сама

    Полна вкусной еды.

    (Скатерть самосборная).

    Он поймал волка

    Он поймал лису и медведя.

    Он не ловил их сачком,

    И ловил боком.

    (Подорожник - бочка с дегтем).

    Избавьтесь от грязи

    Чашки, ложки и сковороды.

    Ищет их, звонит

    И по дороге льет слезы

    (бабушка Федора).

    Работа подготовлена ​​заведующей библиотекой МБОУ СОШ №12 города Нового Уренгоя ЯНАО Хорава Римма Бондоевна

    .

    Проникновение в тайны разума - Медицина, психология и т.д. - jkarczew

    Мы используем файлы cookie и аналогичные технологии, чтобы улучшить использование веб-сайта Chomikuj.pl и отображать рекламу с учетом ваших потребностей.

    Если вы не измените настройки файлов cookie в своем браузере, вы даете согласие на их размещение на вашем компьютере администратором веб-сайта Chomikuj.en - Корпорация Кело.

    Вы можете изменить настройки файлов cookie в любое время в своем веб-браузере. Узнайте больше в нашей Политике конфиденциальности - http://chomikuj.pl/PolitykaPrywatnosci.aspx.

    В то же время мы хотели бы сообщить вам, что изменение настроек браузера может ограничить использование веб-сайта Chomikuj.pl.

    В случае отсутствия вашего согласия на прием файлов cookie, к сожалению, покиньте сайт chomikuj.пл.

    Использование файлов cookie Доверенными партнерами (адаптация рекламы к вашим потребностям, анализ эффективности маркетинговой деятельности).

    Я возражаю против файлов cookie Trusted Partners
    НЕТ ДА

    Если вы возражаете, отображаемая вам реклама не будет соответствовать вашим предпочтениям, и это будет реклама, отображаемая случайным образом.

    Можно изменить настройки веб-браузера таким образом, чтобы предотвратить сохранение файлов cookie на конечном устройстве. Вы также можете удалить файлы cookie, внеся соответствующие изменения в настройки своего веб-браузера.

    Полную информацию по этому вопросу можно найти на http://chomikuj.pl/PolitykaPrywatnosci.aspx.

    .90,000 Перегруженный разум - Медицина, психология и т. д. - jkarczew

    Мы используем файлы cookie и аналогичные технологии, чтобы улучшить использование веб-сайта Chomikuj.pl и отображать рекламу с учетом ваших потребностей.

    Если вы не измените настройки файлов cookie в своем браузере, вы даете согласие на их размещение на вашем компьютере администратором веб-сайта Chomikuj.en - Корпорация Кело.

    Вы можете изменить настройки файлов cookie в любое время в своем веб-браузере. Узнайте больше в нашей Политике конфиденциальности - http://chomikuj.pl/PolitykaPrywatnosci.aspx.

    В то же время мы хотели бы сообщить вам, что изменение настроек браузера может ограничить использование веб-сайта Chomikuj.pl.

    В случае отсутствия вашего согласия на прием файлов cookie, к сожалению, покиньте сайт chomikuj.пл.

    Использование файлов cookie Доверенными партнерами (адаптация рекламы к вашим потребностям, анализ эффективности маркетинговой деятельности).

    Я возражаю против файлов cookie Trusted Partners
    НЕТ ДА

    Если вы возражаете, отображаемая вам реклама не будет соответствовать вашим предпочтениям, и это будет реклама, отображаемая случайным образом.

    Можно изменить настройки веб-браузера таким образом, чтобы предотвратить сохранение файлов cookie на конечном устройстве. Вы также можете удалить файлы cookie, внеся соответствующие изменения в настройки своего веб-браузера.

    Полную информацию по этому вопросу можно найти на http://chomikuj.pl/PolitykaPrywatnosci.aspx.

    .

    Смотрите также